Le programme BECS – Bien-être & Climat Scolaire
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La confiance en soi, la motivation, la gestion des émotions et le vivre ensemble sont essentiels pour mieux apprendre.
La bonne nouvelle : nous pouvons apprendre ces compétences du bien-être à l’école !
Déroulé
Apprendre les compétences du bien-être à l’école pour mieux apprendre : respect, gratitude, gentillesse, empathie, pardon, écoute active, concentration, autonomie, coopération, altruisme…
Le programme BECS-Bien-être et Climat Scolaire permet de travailler avec les enfants et les jeunes les compétences du bien-être et du vivre ensemble. Il permet plus spécifiquement de développer la créativité, la persévérance, la confiance en soi, et l’engagement dans les apprentissages. Il permet aussi la construction d’un état d’esprit plus flexible, empathique et sociable.
Le programme BECS-Bien-être et Climat Scolaire offre un répertoire de 36 séances d’une heure à une heure et demie, organisées en 6 unités, à choisir à la carte et selon les besoins.
Ses objectifs:
1. Améliorer l’état de bien-être des élèves en développant les compétences qui le permettent : confiance en soi, gestion du stress et des émotions, motivation, créativité, etc.
2. Améliorer le climat de classe : respect, gratitude, gentillesse, empathie, pardon, écoute active, concentration, autonomie, coopération, altruisme…
3. Améliorer le climat scolaire : qualité de vie, prévention du harcèlement, stratégies d’équipe, partenariats, etc.
4. Développer la capacité des enseignants à intégrer une dimension psycho-sociale dans leurs pratiques pédagogiques, sans entrer dans le domaine de la psycho-pathologie.
A savoir !
Le programme BECS-Bien-être et Climat Scolaire est basé sur les apports de la recherche en psychologie positive, validé scientifiquement et enseigné en Angleterre, au Japon, au Portugal, à Singapour, en Australie et maintenant en France.
Le plus
Le programme BECS-Bien-être & Climat Scolaire est un programme conçu originellement par le Pr. Ilona Boniwell et Lucy Ryan. Il a été traduit et adapté par Laure Reynaud et implanté pour la première fois en France en 2014.
Les études du programme BECS ont démontré un impact positif sur l’état de bien-être des élèves à l’école (émotions positives et satisfaction à l’école).
Pour qui : enfants et adolescents (à partir de 8 ans)
Durée: de 1h à 1h30 par séance
Format : en présentiel ou à distance
Pré-requis: aucun
Tarif par séance:
- Groupe privé : 50 EUR HT/jeune
- Etablissement scolaire : à partir de 150 EUR HT
Dates et lieu : à définir à la demande
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© 2019 - par Emmanuelle Ducassé de Feel&Woop/Elycoop, Joanov et Laurence Feline
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